viernes, 16 de marzo de 2018

Psicología Arquetipal - Atenea


En la versión más conocida Atenea (Minerva entre los romanos) nace de la cabeza de Zeus, en una total usurpación por parte de este dios de una cualidad y fuente de poder exclusivamente femenino como es parir. El mito narra como Zeus codiciaba a la Titádine Metis, quien adopto muchas formas para eludirlo, hasta que por fin la atrapó y la dejo encinta. Un oráculo de la Madre Tierra declaró entonces que daría a luz una niña y que, si Metis volvía a concebir, pariría un varón que estaba destinado a destronar a Zeus, como él había destronado a su padre Cronos y éste lo había con el suyo Urano. En consecuencia, habiendo instado a Metis, con palabras melosas, a que se acostara sobre su lecho, Zeus abrió de pronto la boca y se la tragó, este fue el fin de Metis, aunque él pretendía luego que ella le aconsejara desde dentro de su vientre, ya que Metis era la Prudencia, el Sabio Consejo, la Sabiduría.
Al transcurrir el tiempo, Zeus sintió un furioso dolor de cabeza al dirigirse a las orillas del lago Tritón, hasta el extremo de que parecía que le iba a estallar el cráneo, y lanzaba tales gritos de ira que todo el firmamento resonaba con su eco. Corrió a su ayuda Hermes, quien inmediatamente adivinó la causa del malestar de Zeus y convenció a Hefesto para que, con su hacha de oro, abriese el cráneo de Zeus. De ella salió una bellísima mujer de ojos verdosos lanzando un grito de guerra Atenea, vestida con reluciente armadura. En la cabeza ostentaba un yelmo de oro, en las manos un escudo y una lanza. Los dioses del Olimpo se irguieron, con sorpresa y respeto, ante esa diosa con ropas femeninas y armas masculinas y el corazón de Zeus no cupo en sí de contento, y todo ello lleva a reflexionar en la conciencia de la razón en lo femenino y la sabiduría en lo masculina, la unión de los opuestos.
La diosa no reconoció a su madre Metis; de hecho, Atenea parecía ser inconsciente de tener una madre. Esta diosa fue la protectora, consejera, patrona y aliada de los héroes, incluso se puso del lado del patriarcado al emitir el voto decisivo a favor de Orestes, quien había atado a su madre, Clitemnestra, para vengar el asesinato de su padre, Agamenón. Apolo habló en defensa de Oreste: alegó que la madre era sólo alimentaba la semilla plantada por el padre, proclamó el principio de que el varón prevalece sobre la mujer, y citó como prueba el nacimiento de Atenea, que ni siquiera había nacido del útero de una mujer. El voto del jurado de los dioses estaba igualado, cuando Atenea emitió su voto decisivo. Se puso del lado de Apolo, liberó a Orestes y situó los principios patriarcales por encima de los lazos maternos.
Como diosa de la sabiduría, Atenea era conocida por sus estrategias de victoria y sus soluciones prácticas. Como arquetipo, Atenea es el patrón seguido por las mujeres lógicas, que son gobernadas por sus cabezas más que por sus corazones. Cuando una mujer reconoce la manera penetrante en que funciona su mente como una cualidad femenina relacionada con Atenea, puede desarrollar una imagen positiva de sí misma.
Comparte con Artemisa la predisposición de enfocarse en lo que es importante, en lugar de enfocarse en las necesidades de los demás.  Y se diferencia de Artemisa y de Hestia en que es la diosa virgen que busca la compañía de los hombres. En lugar de separarse o retirarse, disfruta de estar en medio de la acción y del poder masculino. El elemento de diosa virgen le ayuda a evitar los enredos emocionales sexuales con los hombres, con los cuales trabaja estrechamente. Puede ser compañera, colega o confidente de hombres, sin desarrollar sentimientos eróticos o intimidad emocional.

Referencias
Bolen, J. (2000). Las Diosas de Cada Mujer. Barcelona: Kairós.
Villalobos, M. (2004). A puntadas… Cuaderno de Mitología Griega y Psicología Arquetipal. Caracas: comala.com

Fotos: Museo Arqueológico de Atenas

ATENEA
AUTOR: Félix Piñerúa Monasterio
DISEÑO Y MONTAJE ELECTRÓNICO: Trinemily Gavidia
FOTOGRAFÍA: Félix Piñerúa Monasterio

viernes, 2 de febrero de 2018

Psicología de la Gestalt

Ésta escuela pone énfasis en el estudio del pensamiento, el aprendizaje y la percepción, como unidades y no como un conjunto de partes. Así estudiaron tanto la percepción, como la neurofisiología, de la figura fondo, influyendo a la vez, en los campos de las psicologías infantil, social, educativa y clínica.
Para los investigadores alemanes Max Wertheimer (1880–1943), Wolfrang Köler (1887-1976) y Kurt Koffka (1886-1941), una Gestalt es una configuración que no se reduce a la superposición de elementos que la forman, sino que posee cualidades en tanto que una totalidad, y la modificación de un solo elemento puede cambiar la gestalt en su conjunto.
Introducen el Pensamiento Productivo y Reproductivo, entendiendo el primero como el tipo de procesamiento que subyace a la solución de problemas, así se llamó pensamiento productivo al procesamiento que realiza un reconocimiento de las relaciones existentes entre los elementos de un problema cuya información puede ser generalizable a situaciones que no sean idénticas a las que se observaron cuando se aprendió la solución del problema y el cual supone la aparición del Insight. Y el reproductivo se basa en la repetición de respuestas aprendidas, y se relaciona con la fijeza funcional, referida a la tendencia a considerar los elementos que intervienen en un problema como si sólo tuvieran la función para la cual se utilizan habitualmente, lo cual impide la reestructuración necesaria para que se produzca insight.
La Psicología de la Gestalt también introduce la tendencia de analizar los procesos de solución de problemas paso a paso, lo cual constituye una de las influencias claras en el enfoque contemporáneo de Procesamiento de Información. Otra contribución fundamental es la referida a la importancia que otorgó la Gestalt al estudio de la comprensión de un problema, en función del contexto o la estructura general en la que está inmerso, dado que los sujetos en cuanto poseen alguna experiencia con un determinado tipo de situaciones tienden a formar representaciones globales, y por tanto, la introducción de cualquier nuevo elemento supone una reestructuración de lo que ya se conoce, estos postulados propios de la Gestalt y trabajados también por autores como Piaget (1947) y Barlett (1958) han promovido las investigaciones actuales sobre la importancia de los procesos de comprensión en la solución de problemas.
Los psicólogos de la gestalt, realizaron numerosos experimentos en el campo de la percepción visual y auditiva y pusieron de manifiesto las leyes que nos permiten percibir un mundo de configuraciones complejas, sin que tengamos que analizar ni tomar conciencia de sus partes. Haciendo énfasis en que todo lo que percibimos es el resultado de procesos organizadores, en donde la realidad que nos rodea no es absolutamente determinante; se trata de una infinidad de realidades alternativas, alteradas controladamente por los principios organizadores de nuestra conciencia.
Algunas de estas leyes o principios son:
Ley de la Totalidad 
El todo es más que la suma de sus partes.
Ley de la Proximidad
Los elementos aislados, parecidos, pero con cierta cercanía, son percibidos como grupos. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento.
Ley de la Semejanza
Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento.
Ley de la Estructura 
Una forma es percibida como un todo, independientemente de las partes que la constituyen.
Ley de la Dialéctica o Figura y Fondo
Toda forma se desprende sobre un fondo al que se opone. La mirada decide si “x” elemento pertenece a la forma o al fondo. La figura y el fondo no son estáticos como podemos ver. Ambos pueden intercambiar sus papeles y convertirse en figura o fondo según los miremos, pero jamás podremos ver las dos a la vez.
Ley del Contraste
Una forma es mejor percibida, en la medida en que el contraste entre el fondo y la forma sea más grande. Un objeto puede contrastar con otros por color, forma, tamaño, cualidades intrínsecas del propio objeto, etc...
Ley de Cierre
Si un contorno no está completamente cerrado, el cerebro tiende a cerrarlo. Nuestro cerebro tiene tendencia a "rellenar los huecos" y nos da o imagina los detalles que le faltan a una figura para completarla o cerrarla. Una vez que la figura se ha cerrado eliminamos los detalles innecesarios y establecemos un patrón para el futuro.
Ley de Continuidad
Los elementos orientados en la misma dirección, tienden a organizarse de forma determinada. Muy relacionado con la ley de cierre.
Noción de Pregnancia: El concepto "pregnancia" se relaciona, también, con la idea de "impregnación". Es decir, aquello con lo que nos quedamos "impregnados" cuando miramos.
Es la forma cargada de información, la fuerza de la forma, es la dictadura que la forma ejerce sobre los ojos.
Principio de Invariancia Topológica: Es la rama de las matemáticas dedicada al estudio de aquellas propiedades de los cuerpos geométricos que permanecen inalteradas por transformaciones continuas.
Una buena forma resiste a la deformación que se le aplica.
Principio de Enmascaramiento: Una buena forma resiste a las perturbaciones a las que está sometida.
Principio de Birkhoff: Una forma será tanto más pregnante, cuanto mayor sea el número de ejes que posea.
Principio de Memoria: Las formas son tanto mejor percibidas cuanto mayor sea el número de veces presentadas…
Principio de Jerarquización: Una forma compleja será tanto más pregnante en cuanto la percepción esté mejor orientada: de lo principal a lo accesorio (jerarquizadas).

PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
AUTOR: Félix Piñerúa Monasterio
DISEÑO Y MONTAJE ELECTRÓNICO: Trinemily Gavidia